В принципе только для того что бы выяснить для себя самые популярные, может кому ещё пригодится. Поделитесь опытом!
Кто расскажет что ему в жизни пригодилось из того чем в детстве увлекался?
Занималась худ. гимнастикой плюс музыкальная школа по классу фортепиано. Иностранные языки - это уже было даже не просто как факультатив, а как целенаправленная подготовка к поступлению. Теперь это моя профессия. По поводу гимнастики и музыки - напрямую в жизни, может, и ничего не пригодилось, в смысле гимнастика не помогла мне там лихо ускакать от преследователей (или что имеется в виду под пригодилась или нет?), музыка сильно тоже нет, но считаю, что хороший музыкальный вкус привила. Ну и таки да, когда я в первый раз села за пианино при нынешнем муже (что происходит не чаще 1 раза в год), он сильно удивился . ДОчь занимается бальными танцами и тоже музыкой.
Мои занимаются айкидо и дополнительно к школьному курсу - арабский и английский языки. Это обязаловка для них. Все остальное - как хотят... малая любит всякие рукоделия - вязание бисер и т.д.
Много упустила, имхо. Занятия - типо музыки, гимнастики, биссероплетения (ужоз) и танцев - это все конечно хорошо, но как по мне, то здоровье ребенка важнее. Уверена, что топтаться в пыльном зале или портить осанку за инструментом не самое полезное времяпровождение для ребенка.
Поэтому моя ходит на каток (дышать сухим льдом полезено для здоровья + закалка лучше не придумаешь), на большой теннис (ОФП , и почти всегда на свежем воздухе), а зимой - на горные лыжи - снег, мороз и все такое.
Запихивать ребенка в помещение на какие-либо занятия (дополнительно к саду или школе) не считаю разумным.
пока ничем , потому как не готов еще, 4.5 года. Но дома стоит пианино (вдруг пригодится?). На будущее думаю, что отдам туда, куда захочет сам. В идеале, это одна спортивная секция и одна общеразвивательная (муз., худ., юнтехник, юннат и т.д.)
Запихивать ребенка в помещение на какие-либо занятия (дополнительно к саду или школе) не считаю разумным.
Я думаю что не стоит быть настолько категричной (ИМХО). Не все возможно на открытом воздухе.
И все хорошо в меру - занятия танцами обеспечат отличную форму и спорт. подготовку если не злоупотреблять. Так же и с плаваньем, например.
Много упустила, имхо. Занятия - типо музыки, гимнастики, биссероплетения (ужоз) и танцев - это все конечно хорошо, но как по мне, то здоровье ребенка важнее. Уверена, что топтаться в пыльном зале или портить осанку за инструментом не самое полезное времяпровождение для ребенка.
Ну, это ты, мать, явно загнула (ничего, что я так фамильярно?) Танцы дают ничуть не меньшую физическую нагрузку, чем спорт, а портить осанку за инструментом - . ПРи обучении игре на каком-либо музыкальном инструменте в первую очередь вырабатывают правильную осанку.
пока ничем , потому как не готов еще, 4.5 года.
Как не готов?! У нас обе с года на занятия ходят Старшая в 4.5 для сравнения: - языки (английский и французкий) - математика, логика, чтение, рисование - музыка (фортепиано, пение, муз. грамота) - хореография - у-шу + детский фитнесс - бассейн
Ребенок не замучан занятиями, если вы вдруг нарисовали себе картину бедного ребенка, которого ненормальные родители таскают по куржкам Ей очень нравится.
П.С. Я не хвастаюсь. Разве что немного
ПРи обучении игре на каком-либо музыкальном инструменте в первую очередь вырабатывают правильную осанку.
Весьма спорное утверждении... при игре на скрипке или на флейте правильной осанки не может быть в принципе. Да и о том, что есть правильная осанка у нас весьма превратное представление. Прямая и ровная спина совсем не означает правильную осанку на самом то деле...
а портить осанку за инструментом - . ПРи обучении игре на каком-либо музыкальном инструменте в первую очередь вырабатывают правильную осанку.
Поддержку. А осанку портит в первую очередь школа. Потом - институт. А уже потом на работе и портить нечего...
ПРи обучении игре на каком-либо музыкальном инструменте в первую очередь вырабатывают правильную осанку.
Весьма спорное утверждении... при игре на скрипке или на флейте правильной осанки не может быть в принципе. Да и о том, что есть правильная осанка у нас весьма превратное представление. Прямая и ровная спина совсем не означает правильную осанку на самом то деле...
Честно признаюсь, что игрой на скрипке я никогда не занималась. В любом случае я не знаю ни одного инструмента, для игры на котором была бы нужна кривая, изогнутая спина (за исключением разве что каких-то ну очень экзотических инсструментов). В нормальной муз. школе первое занятие начинается с правильного расположения за инструментом. Но как бы там ни было, безусловно, ребенку нужно двигаться, поэтому мы и совмещаем танцы с музыкой.
ПРи обучении игре на каком-либо музыкальном инструменте в первую очередь вырабатывают правильную осанку.
Весьма спорное утверждении... при игре на скрипке или на флейте правильной осанки не может быть в принципе. Да и о том, что есть правильная осанка у нас весьма превратное представление. Прямая и ровная спина совсем не означает правильную осанку на самом то деле...
а куда ходите/водите? адреса, явки, пароли?
та же скрипка и флейта. И там и там для игры на инструменте голова склоняется набок. это уже нагрузка на позвоночник и основа для проблем. И еще. неестественно ровная спина и напряженные плечи, которых требует посадка за тем же пианино тоже не лучший вариант для позвоночника.
а куда ходите/водите? адреса, явки, пароли?
А что интересует? Айкидо? Арабский? Велкам в личку, а то сочтут за рекламу
та же скрипка и флейта. И там и там для игры на инструменте голова склоняется набок. это уже нагрузка на позвоночник и основа для проблем. И еще. неестественно ровная спина и напряженные плечи, которых требует посадка за тем же пианино тоже не лучший вариант для позвоночника.
Но ведь ребенок не проводит 24 часа в сутки в этой позе! Мы ж не о маленьком Моцарте говорим . И я не спорю с тем, что подвижными занятиями тоже обязательно надо заниматься. Кстати, при правльной посадке за пианино спина, во-первых, не неестественно ровная (пианист всегда немного наклоняется вперед), а во-вторых, плечи и руки НЕ ДОЛЖНЫ быть напряжены. Почему я и говорю, что очень важно, чтобы дите сразу научили правильно сидеть и "поставили ему руки". По поводу скрипки, я знаю, что там первые чуть ли не полгода учат только правильно держать скрипку.
Моя ходит: - английский /обязательно/ ходит с 4 лет. Сейчас уже очень хороший уровень, но бросать пока не собирается. - гитара, ударные - нашла преподаватеся сама. Ходит, потому что пока нравится - танцы - С танцами по жизни с 3-х лет. Все начиналось с народных, потом остановилась на совеременной хореографии, плюс еще добавила стрип-денс, латино и восточные. - разные фитнесс-занятия. - зимой - коньки. Но это не кружки, факультативы, а просто ходим на каток для удовольствия.
Ну, это ты, мать, явно загнула (ничего, что я так фамильярно?) Танцы дают ничуть не меньшую физическую нагрузку, чем спорт, а портить осанку за инструментом - . ПРи обучении игре на каком-либо музыкальном инструменте в первую очередь вырабатывают правильную осанку.
Ничего Так танцы же в пыльном зале согласно моей теории )) Что касается инструмента - три года просидела за фортепиано, так что знаю о чем говорю )
зы. относительно муз. инструментов еще присутсвует принцив здорового родительского эгоизма - слушать ЭТО ПИЛИКАНИЕ дома я не готова )))
ну и последний момент - тем что я описала - каток, теннис, лыжи и тп - можно заниматься вместе или рядом с ребенком, т.е. проводить с ним больше времени и уделять больше внимания, да и вместе это всегда лучше.
а можно и мне в личку поспрашивать?
Но ведь ребенок не проводит 24 часа в сутки в этой позе! Мы ж не о маленьком Моцарте говорим . И я не спорю с тем, что подвижными занятиями тоже обязательно надо заниматься. Кстати, при правльной посадке за пианино спина, во-первых, не неестественно ровная (пианист всегда немного наклоняется вперед), а во-вторых, плечи и руки НЕ ДОЛЖНЫ быть напряжены. Почему я и говорю, что очень важно, чтобы дите сразу научили правильно сидеть и "поставили ему руки". По поводу скрипки, я знаю, что там первые чуть ли не полгода учат только правильно держать скрипку.
Даже наклоненная вперед ровная спина не спасает положение. И для ясности могу скзать, что я сама играла на скрипке и обязательным предметом было фортепиано... так что, пожалуй, у меня есть основания считать, что я знаю о чем говорю.
Ну, это ты, мать, явно загнула (ничего, что я так фамильярно?) Танцы дают ничуть не меньшую физическую нагрузку, чем спорт, а портить осанку за инструментом - . ПРи обучении игре на каком-либо музыкальном инструменте в первую очередь вырабатывают правильную осанку.
Что касается инструмента - три года просидела за фортепиано, так что знаю о чем говорю )
зы. относительно муз. инструментов еще присутсвует принцив здорового родительского эгоизма - слушать ЭТО ПИЛИКАНИЕ дома я не готова )))
ну и последний момент - тем что я описала - каток, теннис, лыжи и тп - можно заниматься вместе или рядом с ребенком, т.е. проводить с ним больше времени и уделять больше внимания, да и вместе это всегда лучше.
Да лишь бы ребенок вообще чем-то занимался с удовольствием. Про пиликанье - согласна, но на фортепиано это как-то не так раздражает. Вот на счет вместе - чтоб я себя заставила на какой-то каток выпереться? Ни в жисть. В общем, все занятия хороши, когда они по душе.
Відповісти
Поперед.
Зміст
Наступ.
Гілками
. ДОчь занимается бальными танцами и тоже музыкой.
. ПРи обучении игре на каком-либо музыкальном инструменте в первую очередь вырабатывают правильную осанку.
Ей очень нравится.
