Нужно подтянуть ребёнка (15 лет) по английскому языку. Некоторые рекомендуют методику Дениса Рунова. Очевидные преимущества: - можно начинать в любое время в течение года (не обязательно с 1-го сентября), - обучение не разбито на традиционные уровни/подуровни, - гибкий график (пропущенные занятия можно наверстывать с параллельными группами). В среднем получается, что за полгода(средний курс) повторяется вся грамматика + изучается около 1500 новых слов. Честно говоря, скептически отношусь ко всякого рода интенсивам. Сама учусь в The Business Academy, где более-менее средний уровень достигается 2-3-х летним обучением. Просто не факт, что ребёнка хватит на методику, растянутую на годы... А так, чтобы попробовать, может, есть смысл в интенсиве? Если кто-то сталкивался со школой Рунова, буду признательна за отзывы и комментарии. Спасибо.
Извините, с Руновым не знаком. А ребенка лучше отправь в British Council http://www.britishcouncil.org/ukraine.htm Пускай он ГОВОРИТЬ научится, от комплексов избавится и т.п. У них еще есть(было) много чего бесплатного. Обсуждения книг, выставки, в общем, здоровое комьюнити.
нет там никакого интенсива, просто дают грамматику нормально... говорить он все равно не заговорит... Бритиш консил - унылое авно, простите... там вообще дисциплины никакой, одно разгильдяйство, хотя.. может это как раз и способ провести там 15-летнему время ничему особенно не научившись, но получив привычку вращаться в англоязычных кругах
По английскому не знаю, а по немецкому Рунов очень хорошая методика, жена с полного нуля пошла, уже говорит и пришит, единственно словарный запас моловат, но это наживное. Были за бугром так я был приятно удивлен, фрицы ее понимали а она их. Ей попалась очень хорошая училка, которая переводчиком русского 15 лет в Германии работала. Так что у нас позитив, сам хочу пойти на английский с нового года.
но пардон 1500 слов, если не идиот, методом коробкова-спичечникова изучается за полгода на ура. Даю методику (сам учил в школе ,благо на тролике 45 минут в школу и обратно, с Космонавтов до Ц.Рынка) 1. Берете твердую бумагу (у мну перфокарты были ибо сего добра завались было) 2. С одной стороны на русском/украинском, на другом на аглицком/... 3. Кладете в спичечный коробок, мешаете. 4. Тянете (неважно какой стороной, 50/50 в итоге) - читаете что написано на одном языке и пытаетесь назвать на другом. Не беда если не помните (сразу так будет 99%) - переворачиваете и читаете. 5. Дальше. По мере прохождения % вспоминания увеличивается, к 10 коробкам примерно пловина коробка , (а это сотня-две) НАИЗУСТЬ знать будете, за неделю примерно. Так что 1500 за полгода - реально. ЗЫ: вот ведь маркетинг сила, Илона давыдоффа и все дела, народ реально верит что отдав деньги знания придут сами, авотфих, как раз знания така штука, что кроме как самому, да поднатужившись, не выйдет. ЗЫЫ: в случае с языком, то если надо ПОНИМАТЬ, то это одно, если говорить - все же нужен комьюнити. Может БК и унылое говно, но с интенсивом 4месячным это один из наиболее реально работающих путей. Хотя никто не запрещает поэкспериментировать на себе любимом
кто скажет по поводу The Language Academy
в случае с языком, то если надо ПОНИМАТЬ
Если надо понимать - нужно накачать ребенку интересного кино с субтитрами(рус/англ)! И пускай смотрит. На десятом фильме будет понимать большую часть.
в случае с языком, то если надо ПОНИМАТЬ
Если надо понимать - нужно накачать ребенку интересного кино с субтитрами(рус/англ)! И пускай смотрит. На десятом фильме будет понимать большую часть.
а как же грамматика?
короче, нет никакой дилеммы.. сначала в Рунова - там подучит грамматику, потом что-то разговорное и фильмы с аудиокнигами...
Когда собиралась учить немецкий, пошла на пробное занятие в эту школу. Пробное занятие было по английскому языку, который я знаю очень хорошо. Если честно, то уровень мадам, которая вела пробное занятие, меня не впечатлил и ее манера поведения вызвала неприятие, поэтому в школу эту я больше не пришла. Они потом еще долго звонили и звали, и такой навязчивостью закрепили негатив . Несмотря на это, объективно говоря, сам метод, наверное, не хуже и не лучше других, поэтому можно попробовать. Главное, чтобы ребенку понравилось и был результат.
Когда-то подбирала для родных курсы, позитивное впечатление оставили London School of English и Бизнес Академия. Британский Совет, имхо, неоправданно дорого стоит.
народ реально верит что отдав деньги знания придут сами, авотфих, как раз знания така штука, что кроме как самому, да поднатужившись, не выйдет.
вот. корневая и самая важная мысль, которую все игнорируют. материала сейчас в "этих ваших интернетах" навалом, все зависит только от вас.
з.ы. за метод "коробкова-спичечникова" - отдельный зачет )))
позитивное впечатление оставили London School of English и Бизнес Академия
о, вот, я так понял LSE и остальные курсы, которые оканчиваются словом "Академия" между собой связаны?
Да. Как раз на днях у себя в академии я интересовалась этим вопросом. Сказали, что у них один хозяин, одна методика. Просто, как я поняла, LSE появилась раньше. Затем часть преподавателей отпочковалась от LSE, перейдя работать в The Business Academy.
Насколько я понимаю, то связаны бизнесом или просто дружат, т.к. когда я подбирала для одного из членов семьи курсы английского, руководство ЛСЕ меня направило в Бизнес Академию.
вобщем интересно получилось, направили меня на уровень элементари, на одном занятии побывал, взял учебники, дома полистал. Я год назад на такой же уровень ходил, теперь всё знакомо, но выше переводить не соглашаются, хотя бы чтобы недели две походил, потом будут думать. Так вопрос, стоит ли повторно проходить тот же уровень, может здесь уровень обучения повыше, раз меня тормозят с переходом?
Если упор на понимать и говорить, то советую Феникс. Если на грамматику, то ее на курсах практически нигде толком не учат. Лучше самому по учебнику Мерфи - каждый день по 2-3 странички. Меня на грамматику очень хорошо навострили в Имидж-Освите, но возможно то мне просто такая преподавательница попалась, основной упор там, как и везде, всё-таки на говорение.
расскажите, кто знаком, с методикой Драгункина, доволи неплохо на первый взгляд, но вот думаю, что он такого мог не договорить в своих видео и аудио материалах, и что мог не правильно преподнести.
очень прошу мнений.
а в чем заключается метод драгункина? транскрипцию русскими буквами передавать?
в общем - нет, это не метод...
саму книжку драгункина "Английский за 15 минут" еще можно почитать человеку, который только приступает к английскому, чтобы понять что это совсем не сложный язык для передачи основного спектра мыслей.. но учить язык - нее.... дэвид блейн, нема дурных...
нет, интересуют конструкции, тойсть складывание слов, чтобы в итоге получались правильные предложения. всё ли в его методе правильно? а то что транскрипции по другому пишет, не особо важно, я о книгах молчу, в них много текста
Відповісти
Поперед.
Зміст
Наступ.
Гілками
. Несмотря на это, объективно говоря, сам метод, наверное, не хуже и не лучше других, поэтому можно попробовать. Главное, чтобы ребенку понравилось и был результат.
