тема такая: -ребенок видит, что родители зарабатывают, "втыкая в фейсбучек", и попросился допустить к кормушке. -также, ребенок озвучил желание заменить телефон на новую модель, в обмен на "готова уделять время работе"
мы предложили ребенку делать определенную часть работы, которую обычно делает начинающий работник, и в счет будущих заслуг - покупаем новую трубку, но с условием, что выполняется необходимый (достаточно простой) минимум работ, и выполнять его без дополнительной оплаты, надо на протяжении 4х месяцев, что равно как раз стоимости желаемого телефона. ребенок соглашается.
через пару месяцев - столкнулись с тем, что надо постоянно пинать выполнять работу. то "забыла", то "щас сделаю", ну и в таком роде. часто доходит до того, что обнаруживаем в последний момент, что работа не выполнена, и ребенок делает ее на "отстаньте", сильно ниже ожидаемого качества.
как лечить? отобрать трубку - вроде как не вариант, да и как основной посыл - хотелось бы довести, что договоренности надо выполнять, даже если потерялась мотивация это делать.
заранее спасибо за мнения.
Никогда не «оплачиваю» работу заранее. Утром деньги, вечером стулья. Мотивации нет. Условия наказания за невыполнения обещания не озвучены. Работа оплачена. Осталось только нарушенное обещание - так этого у подростков вагон и тележка. Раз плюнуть сто раз на дню.
Я бы сказала что телефон отработан наполовину, значит по четным он у ребенка, а по нечетным он у меня.
Никогда не «оплачиваю» работу заранее. Утром деньги, вечером стулья.
я вижу это как вариант получения опыта в кредитовании - получил что-то сразу, но оплачивать должен какое-то согласованное время.
Мотивации нет. Условия наказания за невыполнения обещания не озвучены. Работа оплачена. Осталось только нарушенное обещание - так этого у подростков вагон и тележка. Раз плюнуть сто раз на дню.
ну это же не повод спокойно проглотить нарушение согласованных договоренностей, из-за того, что у других подростков это цветет и пахнет буйным цветом.
Я бы сказала что телефон отработан наполовину, значит по четным он у ребенка, а по нечетным он у меня.
забирать трубку не вариант - в ней билеты на общественный транспорт, вся коммуникация по вопросам школы/домашних заданий, оценок и тд.
Я бы сказала что телефон отработан наполовину, значит по четным он у ребенка, а по нечетным он у меня.
забирать трубку не вариант - в ней билеты на общественный транспорт, вся коммуникация по вопросам школы/домашних заданий, оценок и тд.
Заменить на старый бушный смартфон.
Никогда не «оплачиваю» работу заранее. Утром деньги, вечером стулья.
я вижу это как вариант получения опыта в кредитовании - получил что-то сразу, но оплачивать должен какое-то согласованное время.
Мотивации нет. Условия наказания за невыполнения обещания не озвучены. Работа оплачена. Осталось только нарушенное обещание - так этого у подростков вагон и тележка. Раз плюнуть сто раз на дню.
ну это же не повод спокойно проглотить нарушение согласованных договоренностей, из-за того, что у других подростков это цветет и пахнет буйным цветом.
Нет. Это повод предусмотреть и оговорить заранее последствия. Но это же после драки руками не машут.
меня интересует, не как наказать, а как замотивировать выполнить согласованные договоренности.
меня интересует, не как наказать, а как замотивировать выполнить согласованные договоренности.
Ээээ. Так это не наказание а возвращение объекта мотивации
Ввести обязательный ежевечерний отчет по сделанной работе. Пришел, проверил работу. Главное самому не филонить с проверкой. Ребенок очень быстро привыкает что есть контроль и начинает выполнять. Ну и искать дополнительные варианты мотивации. Поможешь нам с работой, сможем больше заработать и на излишек средств купить тебе ,ну не знаю, что там ребенку нужно. А той мой как то заявил, на вопрос - что тебе купить на ДР. Я не знаю, купите что хотите, не могу придумать что мне надо - у меня все есть. Но главное каждодневный контроль выполненной работы. Увидишь, через какое то время ребенок привыкнет и будет спокойно делать. Или пойдет протест - мне надоело, я устал и т.д. Но это уже другой вопрос.
Ввести обязательный ежевечерний отчет по сделанной работе. Пришел, проверил работу. Главное самому не филонить с проверкой. Ребенок очень быстро привыкает что есть контроль и начинает выполнять.
ты, наверное, еще и за то, чтобы домашку проверять - сделал или нет?
Ввести обязательный ежевечерний отчет по сделанной работе. Пришел, проверил работу. Главное самому не филонить с проверкой. Ребенок очень быстро привыкает что есть контроль и начинает выполнять.
ты, наверное, еще и за то, чтобы домашку проверять - сделал или нет?
Да, только не саму домашку. А факт выполнения проверяю, причем верю на слово. Так как уже не врет ибо был пойман на вранье и на неделю отлучен от компьютера. Так и здесь предлагаю ,простенький календарь висит. Ребенок выполнил работу, отметил в календаре что сделал. Ты пришел посмотрел в календарь. Ведь это ребенок и то что он будет что то забывать, откладывать и т.д. это вполне ожидаемо.
тема такая: -ребенок видит, что родители зарабатывают, "втыкая в фейсбучек", и попросился допустить к кормушке. -также, ребенок озвучил желание заменить телефон на новую модель, в обмен на "готова уделять время работе"
мы предложили ребенку делать определенную часть работы, которую обычно делает начинающий работник, и в счет будущих заслуг - покупаем новую трубку, но с условием, что выполняется необходимый (достаточно простой) минимум работ, и выполнять его без дополнительной оплаты, надо на протяжении 4х месяцев, что равно как раз стоимости желаемого телефона. ребенок соглашается.
через пару месяцев - столкнулись с тем, что надо постоянно пинать выполнять работу. то "забыла", то "щас сделаю", ну и в таком роде. часто доходит до того, что обнаруживаем в последний момент, что работа не выполнена, и ребенок делает ее на "отстаньте", сильно ниже ожидаемого качества.
как лечить? отобрать трубку - вроде как не вариант, да и как основной посыл - хотелось бы довести, что договоренности надо выполнять, даже если потерялась мотивация это делать.
заранее спасибо за мнения.
Этот поезд уже ушел, ничего забирать не нужно Думаю, Вы нагрузили ребенка (ксати какой возраст?) монотонной постоянной работой - что несовместимо с детским характером "познавателя" в принципе. В будущем нагружайте работой по принципу "сдельщины" - например "внесешь 10 страниц данных -получишиь билет в кино". Оплата "по факту без дальнейших обязательств и гарантии продолжения контракта" Всё ИМХО, могу ошибаться
тема такая: -ребенок видит, что родители зарабатывают, "втыкая в фейсбучек", и попросился допустить к кормушке. -также, ребенок озвучил желание заменить телефон на новую модель, в обмен на "готова уделять время работе"
мы предложили ребенку делать определенную часть работы, которую обычно делает начинающий работник, и в счет будущих заслуг - покупаем новую трубку, но с условием, что выполняется необходимый (достаточно простой) минимум работ, и выполнять его без дополнительной оплаты, надо на протяжении 4х месяцев, что равно как раз стоимости желаемого телефона. ребенок соглашается.
через пару месяцев - столкнулись с тем, что надо постоянно пинать выполнять работу. то "забыла", то "щас сделаю", ну и в таком роде. часто доходит до того, что обнаруживаем в последний момент, что работа не выполнена, и ребенок делает ее на "отстаньте", сильно ниже ожидаемого качества.
как лечить? отобрать трубку - вроде как не вариант, да и как основной посыл - хотелось бы довести, что договоренности надо выполнять, даже если потерялась мотивация это делать.
заранее спасибо за мнения.
разбить сумму на 4 месяца, платить после работы только. давать только деньгами. если в состояннии их не портратить и сумировать после 4х месяцев - купить на эти деньги(забрав) обещаный телефон. только так. работать 4 мес без оплаты это жестокая демотивация даже для взрослого.
тема такая: -ребенок видит, что родители зарабатывают, "втыкая в фейсбучек", и попросился допустить к кормушке. -также, ребенок озвучил желание заменить телефон на новую модель, в обмен на "готова уделять время работе"
мы предложили ребенку делать определенную часть работы, которую обычно делает начинающий работник, и в счет будущих заслуг - покупаем новую трубку, но с условием, что выполняется необходимый (достаточно простой) минимум работ, и выполнять его без дополнительной оплаты, надо на протяжении 4х месяцев, что равно как раз стоимости желаемого телефона. ребенок соглашается.
через пару месяцев - столкнулись с тем, что надо постоянно пинать выполнять работу. то "забыла", то "щас сделаю", ну и в таком роде. часто доходит до того, что обнаруживаем в последний момент, что работа не выполнена, и ребенок делает ее на "отстаньте", сильно ниже ожидаемого качества.
как лечить? отобрать трубку - вроде как не вариант, да и как основной посыл - хотелось бы довести, что договоренности надо выполнять, даже если потерялась мотивация это делать.
заранее спасибо за мнения.
Этот поезд уже ушел, ничего забирать не нужно Думаю, Вы нагрузили ребенка (ксати какой возраст?) монотонной постоянной работой - что несовместимо с детским характером "познавателя" в принципе. В будущем нагружайте работой по принципу "сдельщины" - например "внесешь 10 страниц данных -получишиь билет в кино". Оплата "по факту без дальнейших обязательств и гарантии продолжения контракта" Всё ИМХО, могу ошибаться
поддержу кстати про монотонность.
с условием, что выполняется необходимый (достаточно простой) минимум работ, и выполнять его без дополнительной оплаты, надо на протяжении 4х месяцев, что равно как раз стоимости желаемого телефона. ребенок соглашается.
На мой взгляд, ошибка кроется в этом. Выполнять работу 4 месяца без оплаты — мощный демотиватор. Ее телефон давно уже ее не мотивирует. «Повысьте» ей зп немножечко, и оплатите сегодня или в пятницу якобы бонусы за неделю в размере суммы, которой ей хватит на что-то поболее шоколадки, но не сильно дорогое. Возможно, следующая неделя будет работаться веселее, в предвкушении планов на свои «бонусы».
разбить сумму на 4 месяца, платить после работы только. давать только деньгами. если в состояннии их не портратить и сумировать после 4х месяцев - купить на эти деньги(забрав) обещаный телефон. только так. работать 4 мес без оплаты это жестокая демотивация даже для взрослого.
На мой взгляд, ошибка кроется в этом. Выполнять работу 4 месяца без оплаты — мощный демотиватор. Ее телефон давно уже ее не мотивирует.
спасибо за мнения
мне было интересно познакомить ребенка с понятием покупки в кредит - когда желаемое получаешь прямо сейчас, но платить (деньгами или трудом) - надо будет какое-то долгое время, когда радость от покупки уже давно прошла, и что если не платить - то можно лишиться того, что было куплено. при этом, именно этот телефон, еще и является средством зарабатывания денег. пока вижу, что ребенок 12лет был не готов к такому жесткому варианту, будем как-то помягче пробовать.
Ну мы же когда кредит берем, то потом отдаем же не всю зп каждый месяц на него! Не правильно проекцию произвели.
Наш сын тоже проходит эту «школу». Но иначе. У него доход нестабильный, по этому гасит кредит неравными частями. Но и себе всегда оставляет. Таким образом взял себе в прошлом году видеокарту. Без напряга выплатил нам за неё, и сейчас снова взял по той же схеме остальные комплектующие для апгрейда компа.
Сначала тоже был разговор такой, что бы папа ему в руки деньги не отдавал, а сразу всё забирал в счёт кредита. Но мы не согласились. Всё по-настоящему: его деньги отдаются ему, он их делит на кредит и себе.
Он счастлив, что может купить желаемое сразу, а платить частями. Но он получает свои деньги на руки и отдаёт не всё! Именно это, на мой взгляд, морально его поддерживает.
А ваша дочь работает, а оплату никакую не получает на руки. Может это было бы и дольше 4х месяцев, зато она бы не обломалась на полпути.
А ваша дочь работает, а оплату никакую не получает на руки. Может это было бы и дольше 4х месяцев, зато она бы не обломалась на полпути.
так в этом и заключается урок - что нельзя бездумно соглашаться на любые предложения кредитных организаций.
есть договоренность, ее надо придерживаться. нет?
Наш сын шел к такой же ошибке, а мы предложили другой вариант. Думаю, он не хуже вашей дочери понял, что вариантов бывает несколько и что он использует лучший из них.
Но дело ваше, конечно же. Возможно, это и правильней. Но жестковато, как по мне.
Это напомнило мне разговор с учительницей нашего сына. Она объясняла мне, что когда её ребёнок уговорил её записать его в музыкальную школу на скрипку, а через 2 года передумал продолжать играть, то она, как истинный педагог сказала «Ну нет! Ты сам этого хотел, значит ходи до конца и знай в следующий раз, как выбирать чего ты хочешь!» А вот я, по её мнению, зря позволила сыну бросить уроки гитары.
Я, признаться, была в диком шоке от такой педагогики. Но это же она педагог, а не я, возможно она и права. Но я так не могу.
Відповісти
Поперед.
Зміст
Наступ.
Гілками
ибо был пойман на вранье и на неделю отлучен от компьютера. Так и здесь предлагаю ,простенький календарь висит. Ребенок выполнил работу, отметил в календаре что сделал. Ты пришел посмотрел в календарь. 
