Ну от найпростіше. Ти тошниш у лівій. За тобою хтось тулився-тулився, блимав-блимав, ти мав його в носі і не посунувся. А у нього ж не бобік з бугага "силовим" бампером, йому не важко тебе об'їхати, перелаштуватися перед тобою і продовжувати рух до світлофора.
Червоне, він стоїть. Ти під'їхав теж, стоїте. Позеленіло. Вже б їхати, а він стоїть. довкола всі їдуть, а він стоїть, ти за ним стоїш, ззаду фафакають, ти фафакаєш. Врешті він рушає. Але тут перехід! Треба пропустити людей. Історія повторюється. Знову світлофор - знову довго стоїте. І що ти тут зі своїм бампером будеш робити? Нічого.
Нема світлофорів? дорога поза населеним пунктом? Не біда. Граємо в гру "затошноть тошнота". Випереджаємо, плавно відпускаємо газ, їдемо зі швидкістю тошнота, майже непомітно сповільнюючись. Рано чи пізно до тошнота доходить, що йому якийсь інший ще більший тошнот заважає їхати. Учень біситься, об'їжджає правою. Вчитель повторює операцію кілька разів. Для засвоєння матеріалу.
А ти думав, що вчити - це тільки перед носом вискочити і різко загальмувати, аби налякати? Ніфіга. Можна ж роздратувати, довести до сказу. Це веселіше. Кажу ж, було б бажання
как тебе удобно ездишь - это хорошо. если не мешаешь никому другому. но, судя по фразам, мешаешь часто, сам это понимаешь, но строишь из себя Рэмбу.
панимаеш, в случае учения "рембой" как раз выступает учитель а вобще просто смешно читать брызгающих слюной что кто-то кому-то мешает ехать пропустить спешащего то добрая воля и взаимоуважение, но никак не обязанность
панимаеш, в случае учения "рембой" как раз выступает учитель а вобще просто смешно читать брызгающих слюной что кто-то кому-то мешает ехать пропустить спешащего то добрая воля и взаимоуважение, но никак не обязанность
Тіжолий случай
ок, добра воля. К чьорту ПДР і здоровий глузд. Ти жінок у двері пропускаєш вперед завжди, чи іноді сам ломишся першим?
Госпадє, чоловіче, ти собі мабуть навіть не уявляєш, як вигадливо можна вчити. Так що твій бампер тобі не допоможе. Було б бажання
расскажи?
например, учитель выбрасывает жменю шариков из подшипника тебе в лобовое. и пока ты вытрушиваешь штаны, он уже уехал. или шото под колёса. да то же оружие, хоть травмат какой, фантазировать можно много. папе когда-то бутылку бросили, в лобовое не попали, правда.
так зачем нарываться? неужели так тяжело ездить так, чтобы никого не злить и никому не мешать?
Ну от найпростіше. Ти тошниш у лівій. За тобою хтось тулився-тулився, блимав-блимав, ти мав його в носі і не посунувся. А у нього ж не бобік з бугага "силовим" бампером, йому не важко тебе об'їхати, перелаштуватися перед тобою і продовжувати рух до світлофора.
Червоне, він стоїть. Ти під'їхав теж, стоїте. Позеленіло. Вже б їхати, а він стоїть. довкола всі їдуть, а він стоїть, ти за ним стоїш, ззаду фафакають, ти фафакаєш. Врешті він рушає. Але тут перехід! Треба пропустити людей. Історія повторюється. Знову світлофор - знову довго стоїте. І що ти тут зі своїм бампером будеш робити? Нічого.
Нема світлофорів? дорога поза населеним пунктом? Не біда. Граємо в гру "затошноть тошнота". Випереджаємо, плавно відпускаємо газ, їдемо зі швидкістю тошнота, майже непомітно сповільнюючись. Рано чи пізно до тошнота доходить, що йому якийсь інший ще більший тошнот заважає їхати. Учень біситься, об'їжджає правою. Вчитель повторює операцію кілька разів. Для засвоєння матеріалу.
А ти думав, що вчити - це тільки перед носом вискочити і різко загальмувати, аби налякати? Ніфіга. Можна ж роздратувати, довести до сказу. Це веселіше. Кажу ж, було б бажання
не ну ты тут описываеш человека творческого в наших широтах же водится обычное быдло со скудной фантазией, годной только перед носом тормоз жать до упора
а от расскажите на пару с сергучо, чего мне тошноты не мешают? хотя раздражают дико, это есть
например, учитель выбрасывает жменю шариков из подшипника тебе в лобовое. и пока ты вытрушиваешь штаны, он уже уехал. или шото под колёса. да то же оружие, хоть травмат какой, фантазировать можно много. папе когда-то бутылку бросили, в лобовое не попали, правда.
так зачем нарываться? неужели так тяжело ездить так, чтобы никого не злить и никому не мешать?
от и я ж хочу понять логику учителей, которые своими действиями нарываются и создают аварийку
например, учитель выбрасывает жменю шариков из подшипника тебе в лобовое. и пока ты вытрушиваешь штаны, он уже уехал. или шото под колёса. да то же оружие, хоть травмат какой, фантазировать можно много. папе когда-то бутылку бросили, в лобовое не попали, правда.
так зачем нарываться? неужели так тяжело ездить так, чтобы никого не злить и никому не мешать?
от и я ж хочу понять логику учителей, которые своими действиями нарываются и создают аварийку
и у которого времени много. я лично так делал. опережаю справа, становлюсь перед ним и снижаю скорость. через какое-то время сзади истерика начинается. после этого можно уже и разговоры разговаривать.
но были и такие, которые продолжали тупить сзади за мной и 30, и 20 кмч, но строго в левом.
а от расскажите на пару с сергучо, чего мне тошноты не мешают? хотя раздражают дико, это есть
Імінно про це і пишемо. Дратують. А дратують чому? Бо заважають їхати, на рівному місці створюючи перешкоди
воот, да осталось понять что некоторым учителям мешает снять корону и объехать тупящего и перестав нервничать уехать вдаль по своим делам?
это уже какая-то сотая тема на этом форуме на эту тему. уже говорено-переговорено. это задел на будущее. чтобы тормоз перестал тормозить в левом. чтобы ездилось так же хорошо, как в Европах, на которые так все _рочат.
ответ кому и на что? лично для меня подобные маневры означают что не так уж и спешил, раз есть время, и что чсв намного выше чем умение ездить у поциента
ответ кому и на что? лично для меня подобные маневры означают что не так уж и спешил, раз есть время, и что чсв намного выше чем умение ездить у поциента
быдлячие действия очень часто приводят к определённому ответу. в данном случае, быдлячие действия - это я туплю в левом и мне нас_рать на всех.
Смотря на кого нарвется. Нервы сейчас у людей не очень.
так и тормоз смотря на кого нарвётся
Конечно. И вполне заурядная дорожная ситуация превратится в дикий треш. Я к тому, что сейчас всем, а особенно всеми любимым АН и ВВ, лучше вести себя на дороге спокойнее и адекватнее.
воот, да осталось понять что некоторым учителям мешает снять корону и объехать тупящего и перестав нервничать уехать вдаль по своим делам?
Елементарне бажання не влипнути в ДТП при обгоні праворуч. Але то ще такоє, фігня.
Найгірше, коли тошноти влаштовують синхронні заїзди по всіх смугах.
У них навіть улюблена розвага є - якщо їх троє, а на дорозі 3 смуги в один бік і попереду червоний світлофор - вони обов'язково розділять між собою ті три смуги. А тоді коли засвітиться зелене будуть синхронно тупити, змагаючись у тому, хто найплавніше стартує і найпізніше перемкнеться на вищу передачу