1) під час війни і під час тривог - різні речі. Процитую:"це просто дарма витрачений час на сидіння у тому "укритті". От мені і цікаво - як можна продуктивно використовувати час під час тривог? Не теоретично, а з особистого досвіду...
Якщо говорити про дистанційну школу, то уроки там можна дивитись у будь-який час, в т.ч. під час тривоги, якщо в укритті є wi-fi або працює мобільний інет. Можна навіть спробувати виконувати завдання, але то вже залежить. А от у звичайній школі, байдуже - онлайн чи оффлайн, уроки будуть перериватись. І якщо буде хоча б пара тривог по годині-півтори + час на ходу, то учбовий день можна вважати втраченим.
2) Коли Ви з дитиною і тривога - то Ви завжди спускаєтесь в бомбосховище(чи хоча б в підвал)? Де більш безпечно - з батьками в квартирі, чи з вчителями в бомбосховищі?
Не бомбосховище, а "укриття", під яким в нашій школі розуміють напівпідвал з вікнами, але без туалету і з дуже сумнівною вентиляцією. Максимально влізе 120 дітей зі старшої школи (угу, на усі ті 5-11 класи), але в таких умовах вже про уроки не йдеться. Якщо у вашій школі саме бомбосховище, то, можливо, там буде безпечніше.
Я правильно зрозумів Ваш вибір - з дитиною в квартирі?
Я правильно зрозумів Ваш вибір - з дитиною в квартирі?
Принаймні, в цьому випадку в нас є вибір - або йти в укриття (і вибір тих укриттів теж є, хоч і невеликий), або не йти, або взагалі виїхати за місто. У звичайній школі вибору немає - усі йдуть в те "укриття" і моляться, щоб туди не прилітіло. Уроків там точно не буде, бо проводити урок зі 100 дітьми з різних класів в одному приміщенні - "це, синку, фантастика". З онлайн те саме - якщо вчитель та/або учні йдуть в укриття, то урок закінчено.
До речі, ще є така офігєнна штука - під час тривоги громадський транспорт зупиняється. Наші діти їздять до школи на автобусі, їхати хвилин 20 (якщо без затору - відстань не дуже велика, але маршрут не дуже). Якщо під час поїздки оголошують тривогу, то далі діти або йдуть пішки до школи, або повертаються додому, дивлячись куди ближче. Або взагалі йти на той автобус немає сенсу, якщо тривогу оголосили до виходу з дому, що трапляється досить часто зараз. Везти їх до школи на машині - щоб вони одразу в укриття пішли?
Кожен вибирає сам.
Принаймні, в цьому випадку в нас є вибір - або йти в укриття (і вибір тих укриттів теж є, хоч і невеликий), або не йти, або взагалі виїхати за місто. У звичайній школі вибору немає - усі йдуть в те "укриття" і моляться, щоб туди не прилітіло. Уроків там точно не буде, бо проводити урок зі 100 дітьми з різних класів в одному приміщенні - "це, синку, фантастика". З онлайн те саме - якщо вчитель та/або учні йдуть в укриття, то урок закінчено.
До речі, ще є така офігєнна штука - під час тривоги громадський транспорт зупиняється. Наші діти їздять до школи на автобусі, їхати хвилин 20 (якщо без затору - відстань не дуже велика, але маршрут не дуже). Якщо під час поїздки оголошують тривогу, то далі діти або йдуть пішки до школи, або повертаються додому, дивлячись куди ближче. Або взагалі йти на той автобус немає сенсу, якщо тривогу оголосили до виходу з дому, що трапляється досить часто зараз. Везти їх до школи на машині - щоб вони одразу в укриття пішли?
Кожен вибирає сам.
1) для себе Ви були переконливі 2) краще коли один підхід для "за" і "проти" 3) з Вашої аргументації - якби не йшли в "укриття" Вас би влаштувало навчання офф-лайн
1) для себе Ви були переконливі 2) краще коли один підхід для "за" і "проти" 3) з Вашої аргументації - якби не йшли в "укриття" Вас би влаштувало навчання офф-лайн
Я не бачу сенсу продовження цієї дискусії, бо не збираюсь нікого ні в чому переконувати. Для себе ми вже все вирішили. В наших умовах. Ви (у ваших умовах) вільні зробити інші висновки і прийняти інше рішення. Може, у вашій школі, замість напівпідвалу з вікнами на вулицю, є протирадиаційний бункер замкнутого циклу, як у Зеленського... Причому, не на 100 дітей з 700 по списку. Тоді можна ходити до школи, і навіть ночувати там.Кожен приймає рішення, виходячи зі своїх умов.
Де більш безпечно - з батьками в квартирі, чи з вчителями в бомбосховищі?
З мамою та/або з татом якщо той не підпадає під мобілізацію та/або з іншими родичами за кордоном (бабусі, дідусі, тітки)
В нас апдейт - у школі розповіли про таке: 1. Офлайн вчиться початкова школа (подробиць не знаю, бо наші вже виросли) 2. Зі старшої - частково офлай вчаться лише 5 класи (за бажанням батьків) - десь 2 класи з 4, але для цього треба офіційно перевестись в той клас, що буде навчатись офлайн; деякі батькі одразу відмовились і погодились на онлайн-навчання 3. Уся інша старша школа вчиться онлайн 4. Увесь той офлайн - це максимум на 2 місяці, бо опалювального сезону в школі не буде, тому УСІ підуть на офлайн-навчання до весни.
А розмов то було... Якісь опитування, сварки і т.і...
В нас молодша школа (1-4 класи) на оффлайн йде тільки перший клас. Про старших (10 клас) щось шопопало казали-опитували і вже місяць мовчать взагалі.
В нас молодша школа (1-4 класи) на оффлайн йде тільки перший клас. Про старших (10 клас) щось шопопало казали-опитували і вже місяць мовчать взагалі.
В нас у школі з всього потоку (4 класи по 30 дітей) тільки батьки 2 (прописом двох) дітей подали заявки на навчання оффлайн у школі. Середні класи, Київ
У мене вже показали розклад занять. Ті хто очно навчатимуться, будуть ходити в школу лише два тижні на місяць. Інший час навчання буде дистанційним. Ті дітки, які обрали дистанційне навчання - будуть на відеоконференціях разом із тими, що сидять в класі (камери мають бути увімкнені).
Розклад складено до кінця грудня, отже опалювати школу планують.
У разі тривоги урок припиняється і після скасування тривоги починається урок згідно розкладу. Дітей не випускатимуть додому зі школи під час тривоги, батькам доведеться чекати.
Якось так...
1) під час війни і під час тривог - різні речі. Процитую:"це просто дарма витрачений час на сидіння у тому "укритті". От мені і цікаво - як можна продуктивно використовувати час під час тривог? Не теоретично, а з особистого досвіду...
Якщо говорити про дистанційну школу, то уроки там можна дивитись у будь-який час, в т.ч. під час тривоги, якщо в укритті є wi-fi або працює мобільний інет. Можна навіть спробувати виконувати завдання, але то вже залежить. А от у звичайній школі, байдуже - онлайн чи оффлайн, уроки будуть перериватись. І якщо буде хоча б пара тривог по годині-півтори + час на ходу, то учбовий день можна вважати втраченим.
...
Якщо говорити про дистанційну школу, то уроки там можна дивитись у будь-який час, в т.ч. під час тривоги, якщо в укритті є wi-fi або працює мобільний інет. Можна навіть спробувати виконувати завдання, але то вже залежить. А от у звичайній школі, байдуже - онлайн чи оффлайн, уроки будуть перериватись. І якщо буде хоча б пара тривог по годині-півтори + час на ходу, то учбовий день можна вважати втраченим.
2) Коли Ви з дитиною і тривога - то Ви завжди спускаєтесь в бомбосховище(чи хоча б в підвал)? Де більш безпечно - з батьками в квартирі, чи з вчителями в бомбосховищі?
Не бомбосховище, а "укриття", під яким в нашій школі розуміють напівпідвал з вікнами, але без туалету і з дуже сумнівною вентиляцією. Максимально влізе 120 дітей зі старшої школи (угу, на усі ті 5-11 класи), але в таких умовах вже про уроки не йдеться. Якщо у вашій школі саме бомбосховище, то, можливо, там буде безпечніше.
Я правильно зрозумів Ваш вибір - з дитиною в квартирі?
Наверное лучше 400 детей в помещении тира, без туалета, вентиляции, и воды с одним выходом (он же вход). Зато бумажку школа получила что убежище готово. Представляет что такое 400 детей без туалета, вентиляции, в подвале пару часов? С такими условиями, пусть запихнут такой офлайн себе в задний проход.
Такое оборудование так называемого простейшего укрытия, является общей могилой в случае чего.
11-й клас, Київ, динстанційно
11-й клас, Київ, динстанційно
В нас тим, хто тимчасово переміщений і хоче вчитися онлайн, треба прийти і написати письмову заяву на онлайн
является общей могилой в случае чего.
1) де більше шансів вижити - в укритті\підвалі чи в квартирі на поверсі в цьому ж будинку? 2) що має прилетіти в Київ, щоб укриття\підвал стали "общей могилой в случае чего"?
11-й клас, Київ, динстанційно
В нас тим, хто тимчасово переміщений і хоче вчитися онлайн, треба прийти і написати письмову заяву на онлайн
я писав онлайн
является общей могилой в случае чего.
1) де більше шансів вижити - в укритті\підвалі чи в квартирі на поверсі в цьому ж будинку? 2) що має прилетіти в Київ, щоб укриття\підвал стали "общей могилой в случае чего"?
Достаточно засыпать один выход. Хватит любой ракеты попавшей в нужное место, и рухнувшей части стены. Сколько без вентиляции смогут продержатся в подвале 400 детей? Час, два, пять? Хотите сыграть в рулетку? Например в подвале под домом, через пару часов уже можно потерять сознание, если там человек 30-50 спрячется. Времени было больше полугода, палец об палец не ударено для обеспечения укрытий в школах. Это я молчу про отсутствие воды, и туалетов. Ps. Совсем забыл про потолок выложенный гипсовой плиткой, в случае прилёта рядом, эти камни будут падать с потолка на голову.
В нас тим, хто тимчасово переміщений і хоче вчитися онлайн, треба прийти і написати письмову заяву на онлайн
наши просто фотку заявления в вайбере требуют
1) де більше шансів вижити - в укритті\підвалі чи в квартирі на поверсі в цьому ж будинку? 2) що має прилетіти в Київ, щоб укриття\підвал стали "общей могилой в случае чего"?
Достаточно засыпать один выход. Хватит любой ракеты попавшей в нужное место, и рухнувшей части стены. Сколько без вентиляции смогут продержатся в подвале 400 детей? Час, два, пять? Хотите сыграть в рулетку? Например в подвале под домом, через пару часов уже можно потерять сознание, если там человек 30-50 спрячется. Времени было больше полугода, палец об палец не ударено для обеспечения укрытий в школах. Это я молчу про отсутствие воды, и туалетов. Ps. Совсем забыл про потолок выложенный гипсовой плиткой, в случае прилёта рядом, эти камни будут падать с потолка на голову.
Дивно, але Ви не перший, хто цитує одні питання, а відповідає на якісь свої. 1) можете змоделювати так само ситуацію з влучанням ракети в квартиру де батьки з дітьми? 2) що за 400 дітей? це всього в школі? може вмістити укриття? КМДА дало розяснення про порядок навчання в школах з 1-го вересня(https://censor.net/ua/news/3363960/navchannya_v_dvi_zminy_abo_zmishanyyi_format_u_kmda_rozpovily_pro_format_vidviduvannya_shkil_ta_dytsadkiv). 3) Що пишуть про "Град" - "внутри здания лучше прятаться в подвале, или на полу первого этажа." Може Вам зустрічались рекомендації під час обстрілів\бомбардування залишатись в квартирах, а не спускатись в підвал?
Справа в скупченні дітей (людей) в одному місці. Справа в нарративах по типу Харкова, коли «не школу бомбили, а штаб всу». Справа у відсутності реальної відповідальності. Так, вчителі зроблять все можливе, але не стільки скільки зробить хтось з батьків для власної дитини. Звісно за умови можливості бути поруч.
является общей могилой в случае чего.
1) де більше шансів вижити - в укритті\підвалі чи в квартирі на поверсі в цьому ж будинку? 2) що має прилетіти в Київ, щоб укриття\підвал стали "общей могилой в случае чего"?
Да тот же Кинжал
1) де більше шансів вижити - в укритті\підвалі чи в квартирі на поверсі в цьому ж будинку? 2) що має прилетіти в Київ, щоб укриття\підвал стали "общей могилой в случае чего"?
Достаточно засыпать один выход. Хватит любой ракеты попавшей в нужное место, и рухнувшей части стены. Сколько без вентиляции смогут продержатся в подвале 400 детей? Час, два, пять? Хотите сыграть в рулетку? Например в подвале под домом, через пару часов уже можно потерять сознание, если там человек 30-50 спрячется. Времени было больше полугода, палец об палец не ударено для обеспечения укрытий в школах. Это я молчу про отсутствие воды, и туалетов. Ps. Совсем забыл про потолок выложенный гипсовой плиткой, в случае прилёта рядом, эти камни будут падать с потолка на голову.
Дивно, але Ви не перший, хто цитує одні питання, а відповідає на якісь свої. 1) можете змоделювати так само ситуацію з влучанням ракети в квартиру де батьки з дітьми? 2) що за 400 дітей? це всього в школі? може вмістити укриття? КМДА дало розяснення про порядок навчання в школах з 1-го вересня(https://censor.net/ua/news/3363960/navchannya_v_dvi_zminy_abo_zmishanyyi_format_u_kmda_rozpovily_pro_format_vidviduvannya_shkil_ta_dytsadkiv). 3) Що пишуть про "Град" - "внутри здания лучше прятаться в подвале, или на полу первого этажа." Може Вам зустрічались рекомендації під час обстрілів\бомбардування залишатись в квартирах, а не спускатись в підвал?
1. Могу, и элементарно - погибла семья, несколько человек максимум; не сто, двести, триста или 400.
2. Вместимость укрытия 400 человек в одном помещении, бывший тир. Дети сидят типа на лавочках, рядами.
3. В подвале не прятался ни разу, при попадании в дом, шансов выжить в квартире не меньше чем в подвале. Во всяком случае в нашем доме. Есть смысл прятаться в метро, или паркингах, ну или нормальных полноценных убежищах, всё остальное это 50:50. При обрушении дома, и боевых действиях, шансов выжить в подвале ноль.
Ps. В любом случае, мои останутся дома, и будут учиться онлайн, и это лично моя ответственность. Отправлять детей в школу, где в обязательном порядке нужно писать расписку что не имеешь претензий к учителям, и вся ответственность на тебе, мне оно не нужно. Они могут ребёнка и потерять, что иногда и происходило.
Справа в скупченні дітей (людей) в одному місці. Справа в нарративах по типу Харкова, коли «не школу бомбили, а штаб всу». Справа у відсутності реальної відповідальності. Так, вчителі зроблять все можливе, але не стільки скільки зробить хтось з батьків для власної дитини. Звісно за умови можливості бути поруч.
Зависит от школы. В одной делают всё от них зависящее и больше. К ним претензий ноль. Директор работает на все 200%.
Вторая школа, бумагу получили, и далее трава не расти. Им просто наплевать на детей.
Відповісти
Поперед.
Зміст
Наступ.
Гілками
