кто занимался по Никитиным, Доману, Монтессори, Зайцеву и т.п. методики... рассказывайте какие успехи, что больше всего понравилось, что дало наибольший эффект, а что наоборот не сработало... (я позжее сам расскажу, у жены спрошу - она точнее знает
кто занимался по Никитиным, Доману, Монтессори, Зайцеву и т.п. методики... рассказывайте какие успехи, что больше всего понравилось, что дало наибольший эффект, а что наоборот не сработало... (я позжее сам расскажу, у жены спрошу - она точнее знает
Нам сейчас 2 года и ~9 месяцев. Плотно занимались по Доману. От физических упражнений какого-либо особенного эффекта не обнаружили (по крайней мере многие одногодки сели/пошли/заговорили/etc раньше нас). От карточек с названиями эффект очень хороший - словарный запас развивался семимильными шагами и речь сейчас лучше и богаче чем у одногодок. Кубики Никитина (две разновидности) не пошли -- строит что сама хочет и попытки предложить построить что-то особенное игнорирует напрочь. По кубикам Зайцева занимаемся уже почти год, какой-то прогресс есть но и света в конце туннеля тоже не видно -- ИМХО давать кубики Зайцева до 3-х совершенно бесполезно -- клепки не хватает слова разбирать на слоги и слоги складывать в слова поэтому только произносит написанное на кубиках и использует кубики как конструкционный материал для башенок и т.п..
Нам сейчас 2 года и ~9 месяцев. Плотно занимались по Доману. От физических упражнений какого-либо особенного эффекта не обнаружили (по крайней мере многие одногодки сели/пошли/заговорили/etc раньше нас). От карточек с названиями эффект очень хороший - словарный запас развивался семимильными шагами и речь сейчас лучше и богаче чем у одногодок.
а у нас вообще от Домана осталось впечателение что он не для нас, физические упражнения легко заменяются, а научиться читать по его методе почти не реально... ведь его метод для английского, там гораздо больше коротких слов, сам язык победнее по словарному запасу, ну требует очень сного труда и настойчивости, мало кто выдерживает ... мы нашли гораздо более хороший способ - кубики Зайцева и можекм сказать что это работает 100%...
Кубики Никитина (две разновидности) не пошли -- строит что сама хочет и попытки предложить построить что-то особенное игнорирует напрочь.
ну это вы действительно рановато начали, как впрочем и мы, там ведь задания от простого к сложному, сначала надо создать у ребенка заинтересованность в его решении, определенный соревновательный дух, сосредоточенность... зато у нас очень хорошо шел "сложи квадрат" там идея попроще, задание понятнее для ребенка, а задачки удачные - сначал легкие потом все сложнее и сложнее, не все взрослые быстро справляются + эта игра хорошо развивает мелкую моторику
По кубикам Зайцева занимаемся уже почти год, какой-то прогресс есть но и света в конце туннеля тоже не видно -- ИМХО давать кубики Зайцева до 3-х совершенно бесполезно -- клепки не хватает слова разбирать на слоги и слоги складывать в слова поэтому только произносит написанное на кубиках и использует кубики как конструкционный материал для башенок и т.п..
ну тут не соглашусь, очень толковая система, чиать наш старший начал в 2.5 года - конечно сначала простейшие слова но сам, в 3,5-4 мы останавливались у всех вывесок читали - самому было очень интересно, а это важно чтобы он понимал применение того что учит...
правда изначально, примерно с года мы использовали планшеты с буквами (цветные такие из мягкого материала - по моему вспененный полиэтилен)вместо "рамок-вкладышей по Монтессори" - заодно выучили буквы... к полутора годам ребенок знал весь алфавит хотя и не говрил , но любую букву по просьбе показывал...
в общем советую книгу Никитиных "Интеллектуальные игры..." перечитать, не столько ту част где речь про игрушки, сколько о самом подходе к развитию/обучению ...
успехов!
Женя, привет! Мой малый с 2-х лет занимается по Монессори. Очень классная штука. Изначально были на Левом берегу - там есть школа Монтессори. Сейчас нам 5. В подготовительной школе (возле Поплавка), куда ходим уже 3-й год используются те же методики. Просто СУПЕР.
Вот только две недели назад мы переехали в Киев . Теперь надо здесь искать что-то подходящее и желательно недалеко. Но продолжаем периодически наведываться в Днепр для посещения школы - уж очень классные преподаватели.
Женя, привет! Мой малый с 2-х лет занимается по Монессори. Очень классная штука. Изначально были на Левом берегу - там есть школа Монтессори. Сейчас нам 5. В подготовительной школе (возле Поплавка), куда ходим уже 3-й год используются те же методики. Просто СУПЕР.
Привет и с днем рождения! школу на Солнечном знаю, мы в свое время много игрушек туда перетаскали Валентина Николаевна кажись директора зовут... но нам далековато было мотаться, хотя она нам предлагала занятия чуть не в пол цены, хотя в общем справились сами вообще о этом подходе у меня сложилось мнение что он не столько развитие умственное ставит во главу угла, сколько заботу, любовь, тепло... насколько дружные и творческие там у них группы были, я не поверил сначала, а потом сам видел как детей родители забирают, а они не хотят уходить ни в какую вспомнилось как сам младшего брата забирал в свое время - небо и земля, я сам своих иногда до сих пор садиком пугаю ...
на счет школы в Киеве поспрашивай у тех кто учит вас в Днепре, они все друг друга знают , да и Яндекс кое что говорит (это только две ссылки)
Монтессори - педагогика в Киеве
МОНТЕССОРІ ШКОЛА 1 СТУПЕНЯ
Адреса 02154, Ентузіастів вул., 1/5 Телефон 5551829
Монтессори-сад, ул. Ахматовой 14-б 572-48-74
Школа-детсад "Мальва" ул. Ахматовой 2-б 562-05-86
Детсад №256, 2 группы работают по Монтессори, ул. Заслонова,1 556-20-48, 556-30-30
детский сад ул. Софиеевская, 23 228-08-32
Детский сад-школа Монтессори ул. Энтузиастов 1/5, 555-18-29 В группе 25 человек. Дети с 2 лет. Стоимость 50грн/мес.
Женя, привет и спасибо за поздравления
Жене рассказал - "замочила" меня. Оказывается я кое-что перепутал. Начинали мы заниматься действительно по Монтессори, но... вот уже как третий год мы занимаемся по Питерсону и Зайцеву. О как! Просто я несколько был далек от того по какой именно методике ведется преподавание. За советы спасибо - так и поступили. Девченки-преподаватели обещали в ближайшее время выслать координаты своих коллег в Киеве. Так что будем ждать, надеяться и верить
Так что всё-таки посоветуете, коллеги? Нам 5 лет. Кубики не поздно начинать использовать? Очень плохо читаем...
Жене рассказал - "замочила" меня. Оказывается я кое-что перепутал. Начинали мы заниматься действительно по Монтессори, но... вот уже как третий год мы занимаемся по Питерсону и Зайцеву. О как!
ну правильно все, Монтессори это для самых маленьких, азы развития ну и основные принципы закладываются на любое другое обучение... а дальше по Питерсону - это немного не то, там скорее интенсивный курс по математике например, у моего в третьем классе например уже сейчас основы теории множеств, уравнения, дроби... Зайцев - это голова! гениальный "методологист" (уж не знаю есть ли такое слово) его конек - построение системы освоения почти любой темы, там и математика и английский, наверное и еще что-то есть...
Так что всё-таки посоветуете, коллеги? Нам 5 лет. Кубики не поздно начинать использовать? Очень плохо читаем...
кубики наверное уже поздно, хотя может и нет, смотря по ситуации... что тут посоветовать, просто с ребенком надо заниматься, уделять ему время, поскольку ребенок уже довольно взрослый делать это в виде игры с акцентом на использование чтения на практике, в реальной жизни (вывески, названия книг, мультфильмов и т.п.)...
не в коем случае не использовать букварную методу со схемами слов ...
Відповісти
Поперед.
Зміст
Наступ.
Гілками
. Теперь надо здесь искать что-то подходящее и желательно недалеко. Но продолжаем периодически наведываться в Днепр для посещения школы - уж очень классные преподаватели.
