Привет всем! Пишу сюда, а не в "Дети", т.к. народу тут больше.
Вобщем, проблема оказывается с 1-клашками на ПОХе Малый был неплохо подготовлен в садике, ходил на спец.подготовку к школе к репетитору. Подали заявления в 3 гимназии. Везде был 300+/400+ номером, и это при том, что каждая гимназия набирает 120-150 детей (т.е. конкурс неслабый). Сдал собеседования везде на хорошо/оч.хорошо (везде критерии разные) - и ни в одну гимназию в списки не попал Подозреваю, что или нужно было договариваться до списков, или ребенок должен быть вундером. Сейчас директора всех гимназий разводят руками - не достаточно набрал! В управлении был: влияния на гимназии у них нет, а в общеобразовательную школу в любую - без проблем, но там 40+ чел в классе Вот теперь думаю - ЩО ДЕЛАТЬ Мож кто что подскажет... Заранее благодарю
В управлении был: влияния на гимназии у них нет, а в общеобразовательную школу в любую - без проблем, но там 40+ чел в классе
Гимназия на ПОХе, младшая школа - 39 детей в классе, в остальных классах аналогично. Брали бы наверняка и больше, так физически уже парты в класс не будут помещаться. Так что количеством детей гимназии и общеобразовательные школы в этом районе не особо отличаются вот с остальными моментами нюансы конечно есть. P.S. Ситуация со школами на ПОХе реально полный швах, уже реально вижу, что младший в ту же школу, куда ходит малая без взятки однозначно не попадает - конкурс с каждым годов все больше, куча жалоб на директора по отбору, льготы для окрестных домов и детей, у кого в школе учатся братья и сестры убрали...
це мабудь у всіх нових районах така проблема- будинки будують, а школи-садочки не дуже. В гімназію попасти - уже натякнули як, повірте, знання вашої дитини тут нідочого. В державну школу - офіційно зобов'язані прийняти, але чи треба 40+ однокласників? Може сусідні райони продивіться - геморно звичайно возити щодня, але як варіант.
Цій проблемі на першій рік. Донька минулого року закінчила школу, з 5-го по 11-й клас їздили з ПОХ-у в центр. Навіть в ті часи в ПОХ-івських гімназіях було по 40+ чоловік.
Але кажуть, що цей рік особливий, через велику кількість переселенців з зони АТО, яких мають брати в першу чергу (я вважаю, що це нормально). Друг, після кількох спроб кудись влаштувати сина на ПОХе, під натиском дружини здав свою квартиру на Осокорках, зняв на Лук'янівці, там місця в школах повно. Але після того, як тиждень там пожили, вже думають повертатися.
Голосеевский лицей (московская пл) - 4 первых класса, все по 39 чел. могу только посочувтсвовать несчастным учителям
Голосеевский лицей (московская пл) - 4 первых класса, все по 39 чел. могу только посочувтсвовать несчастным учителям
Ха. Я читал лекции и для 100+. Так ещё и 80 минут вместо 45. Могу посочувствовать только родителям. Учитель пришел, 45 минут отприсутствовал и ушел. Знания? а) на самотек - близится к 0 б) самому дома - близится к результату в) репетитор - близиться к хорошим оценкам, но не к уровню знаний. Всё просто.
с поступлением не подскажу, но ПОХ школа 329 Логос - обучение 0, даже без фиг десятых школа с углубленным изучением языков - закончили 6 класс, за это время менялись учителя английского по несколько раз в году и в основном занятий не было - вообще! по остальным предметам ситуация похожая, с исключениями конечно, есть преподы зачетные что будет на выходе с такого обучения как те зно сдавать
т.е. немаловажно еще и смотреть по рейтингам школ, если это важно конечно
это сейчас проблема. у нас в классе 36 человек доставляем парты. Поступали в 2 гимназии и в обычную школу, до обычной не дошли отказались, так как взяли в гимназию. По факту в одной в списки не попали, пошли к директору что бы писать заяву на повторное собеседование и о чудо , она такая а зачем вам, вы же поступили. ваша девочка набрала высший бал. И вот пойми их или они забыли в список включить те кто бесплатно ))) или начали отказываться, я еще долго возмущался как так. Они нам объяснили что они берут какие то пропорции высший бал, потом средний и минимальный, типа для конкуренции внутри класса. Приоритет детям которым уже 7 лет, у нас будет 6 через месяц. В другой гимназии отказали, но потом появился вариант попасть и туда, но мы уже отказались, хоть и ближе к дому.
Как я вижу что происходить, много кто поступил по несколько гимназий и сейчас начинают отказываться и появляются места. Поэтому нужно в онлайн режиме мониторить, ходить, где эти места появятся. Так как как видно те кто сначала не поступил даже с высоким баллом, потом могут попасть так как есть отказы. Нужно искать инициативные группы и с ними дружить, так как учителя, начинают смотреть на адекватность родителей, а не способности детей, ужасно но факт.
Больше всего умиляют отказы такого плана, типа ой я не смогу так далеко возить, вот и спрашивается какого х.. ты сюда сдавала документы, занимала место. А некоторые еще никак не могут решить куда им идти. В ту гимназию которую мы выбрали, то там сделали правильно сказали кто не приносить бабки за книги до такого то числа, свободен.
Навіщо вам та гімназія. в перший клас треба йти на ВЧИТЕЛЯ а не шкільні регалії. саме вчитель закладає бажання і вміння вчитися в початковій школі. нам з цим пощастило - в самій посередній 111 школі відучився в гарного вчителя в початковій школі. а потім сам поступив до ліцею наукова зміна в минулому році. вже закінчив 5 клас нормально . тому шукайте вчителя а не гімназії і ліцеї
Навіщо вам та гімназія. в перший клас треба йти на ВЧИТЕЛЯ а не шкільні регалії. саме вчитель закладає бажання і вміння вчитися в початковій школі. нам з цим пощастило - в самій посередній 111 школі відучився в гарного вчителя в початковій школі. а потім сам поступив до ліцею наукова зміна в минулому році. вже закінчив 5 клас нормально . тому шукайте вчителя а не гімназії і ліцеї
підтримаю. Зараз віддаю другу дитину до тої самої вчительки, яка вчила перші 2 роки старшу. Вчителька прекрасна. Школа в центрі. 20 осіб в класі.
Навіщо вам та гімназія. в перший клас треба йти на ВЧИТЕЛЯ а не шкільні регалії. саме вчитель закладає бажання і вміння вчитися в початковій школі. нам з цим пощастило - в самій посередній 111 школі відучився в гарного вчителя в початковій школі. а потім сам поступив до ліцею наукова зміна в минулому році. вже закінчив 5 клас нормально . тому шукайте вчителя а не гімназії і ліцеї
ну так а що робити якщо зараз гімназій більше чим звичайних ... в ситуації що зараз, не реально потрапити до якогось конкретного вчителя, як повезе.
Навіщо вам та гімназія. в перший клас треба йти на ВЧИТЕЛЯ а не шкільні регалії. саме вчитель закладає бажання і вміння вчитися в початковій школі. нам з цим пощастило - в самій посередній 111 школі відучився в гарного вчителя в початковій школі. а потім сам поступив до ліцею наукова зміна в минулому році. вже закінчив 5 клас нормально . тому шукайте вчителя а не гімназії і ліцеї
Так в поиске учителя еще бОльшая проблема! Так как у меня советчикам по конкретному учителю нет, то ищется для начала школа, а потом уже в ней будем искать учителя. Наверное так...
Відповісти
Поперед.
Зміст
Наступ.
Гілками
Подозреваю, что или нужно было договариваться до списков, или ребенок должен быть вундером. Сейчас директора всех гимназий разводят руками - не достаточно набрал! 
вот с остальными моментами нюансы конечно есть. 
