ИНСТРУКЦИЯ РУКОВОДИТЕЛЯМ ШКОЛ И ДРУГИМ ЛИЦАМ, РАБОТАЮЩИМ С ДЕТЬМИ И ОБЕСПЕЧИВАЮЩИМ ИХ БЕЗОПАСНОСТЬ НА УЛИЦЕ
I. Правила передвижения детей в группах
1. Порядок организации и построения групп детей для следования по улицам и дорогам.
1.1. Общее количество детей в группе определяется администрацией школы и согласовывается с ответст-венными лицами, сопровождающими группу. 1.2. Детей во время любых прогулок или экскурсий долж-ны сопровождать не менее двух взрослых. 1.3. Один из сопровождающих назначается старшим (от-ветственным). Старший сопровождающий должен быть представлен группе, дети должны знать его в лицо и выполнять только его указания. 1.4. Дети строятся в колонну по два и берут друг друга за руки. Желательно, чтобы во время движения ко-лонной в руках у них не было никаких предметов или игрушек. 1.5. Один сопровождающий находится впереди группы, второй — позади. 1.6. Каждый сопровождающий должен иметь красный флажок. Группа должна быть обозначена красными флажками, которые несут первая и последняя пары детей. '
2. Порядок следования по улицам и дорогам.
2.1. Маршрут движения группы составляется до его на-чала и должен предусматривать возможно меньшее число пересечений проезжей части и по возможно-сти использование только регулируемых переходов. 2.2. Группа детей должна двигаться по тротуару или пе-шеходной дорожке, придерживаясь правой сторо-ны. 2.3. Если тротуар или пешеходная дорожка отсутству-ет, разрешается вести группу детей по левой обочи-не навстречу движению транспортных средств. Дви-жение по обочине разрешается только в светлое вре-мя суток.
3. Порядок перехода проезжей части.
3.1. Перед пересечением проезжей части группу следует остановить на тротуаре, чтобы растянувшийся строй сгруппировался. 3.2. Пересекать проезжую часть разрешается только по обозначенным пешеходным переходам, а если их нет — на перекрестках по линии тротуаров или обо-чин. 3.3. На регулируемом переходе пересечение проезжей части разрешается только по разрешающим сигна-лам светофора или регулировщика. Начинать дви-жение можно только одновременно с включением разрешающего сигнала. Во время движения группы через проезжую часть дороги оба сопровождающих должны стоять на про-езжей части по обеим ее сторонам лицом навстречу движению транспортных средств с поднятыми крас-ными флажками. В случае смены сигналов до окончания пересечения группой проезжей части сопровождающие остают-ся на ней до окончания движения группы и покида-ют проезжую часть после последней пары детей. 3.4. При пересечении проезжей части на нерегулируе-мых перекрестках и пешеходных переходах группу следует остановить на тротуаре. Перед началом пе-рехода сопровождающие должны выйти на обе сто-роны проезжей части с поднятыми красными флаж-ками, чтобы привлечь внимание водителей, и, только убедившись, что их сигналы восприняты, старший сопровождающий разрешает переход. Сопровождающие покидают проезжую часть после последней пары детей. 3.5. Пересечение проезжей части вне обозначенных пе-шеходных переходов или перекрестков разрешает-ся только как исключение в одном случае: вне насе-ленных пунктов при отсутствии в зоне видимости перехода или перекрестка. Пересекать проезжую часть разрешается под прямым углом к краю проез-жей части на участках без разделительной полосы и ограждений, там, где она хорошо просматривает-ся в обе стороны. Перед началом пересечения группой проезжей части сопровождающие выходят на нее, становятся с поднятыми красными флажками лицом навстречу дви-жению транспортных средств. Убедившись в безо-пасности перехода, старший сопровождающий по-дает команду, разрешающую начало перехода.
II. Правила перевозки детей в транспорте общего пользования
Перевозка группы детей на всех видах транспорта обще-го пользования допускается в сопровождении не менее двух взрослых сопровождающих, один из которых назначается старшим. Указания детям о порядке следования и во время поезд-ки может давать только старший сопровождающий.
1. Перевозка в трамвае. 1.1. Перевозка должна осуществляться в первом вагоне, посадка и высадка — только через передние двери. О входе и выходе старший сопровождающий дол-жен предупредить водителя. 1.2. Перед посадкой детям надо объявить название оста-новки, где они будут выходить, разъяснить, что по-садка и высадка разрешается только по команде стар-шего сопровождающего и что во время всей поездки следует выполнять только его распоряжения, объ-яснить порядок посадки, высадки и поведения в ва-гоне. 1.3. Первым садится в вагон один из сопровождающих, который руководит размещением детей в вагоне. Вто-рой сопровождающий садится после того, как все дети вошли в вагон. 1.4. За одну остановку до конца поездки всем детям объ-является о выходе на следующей остановке. 1.5. Выход из вагона детей осуществляется в том же по-рядке, как и при посадке: первым выходит один из сопровождающих, второй следит, чтобы все дети вы-шли, и выходит последним. 1.6. Движение от тротуара на посадку и к тротуару по-сле высадки осуществляется в полном соответствии с правилами пересечения проезжей части. 1.7. На тротуаре после высадки производится пересчет детей.
2. Перевозка в автобусе или троллейбусе. Порядок перевозки группы детей в автобусе или трол-лейбусе сохраняется тот же, что и при перевозке в трам-вае, но с соблюдением всех требований правил пользова-ния этими видами транспорта.
3. Перевозка в метро. 3.1. Перед спуском на эскалаторе детям надо разъяснить правила пользования эскалатором, а именно: сто-ять справа, держаться за поручень, не подсовывать под него пальцы. Бежать по эскалатору и сидеть на ступенях нельзя. 3.2. Один из сопровождающих входит на эскалатор пер-вым, за ним — дети, вся группа. Последним входит второй сопровождающий. 3.3. Детям заранее надо объяснить, что при сходе с эс-калатора (как при спуске, так и при подъеме) скап-ливаться около эскалатора нельзя, им следует ука-зать конкретное место сбора группы, куда, сойдя с эскалатора, они должны пройти. 3.4. Стоя на платформе в ожидании поезда, дети не долж-ны заходить за ограничительную линию. 3.5. Посадка производится в первый вагон поезда. По-рядок перевозки детей в поезде метрополитена со-блюдается такой же, как и при перевозке в трамвае.
4. Перевозка в электропоезде. Порядок перевозки детей в электричках соответствует правилам перевозки детей в трамвае. Отличительной осо-бенностью является посадка в вагон, которая произво-дится с платформы. При перевозке группы детей следует выполнять все требования, предусмотренные для пасса-жиров при поездке в электропоездах.
III. Правила перевозки групп детей в заказных автобусах
1. Перевозка детей разрешается только в автобусах. Катего-рически запрещается перевозка детей в кузове грузового автомобиля. 2. Водитель автобуса по своим профессиональным качеств вам должен соответствовать установленным ГАК требо-ваниям. 3. При перевозке групп детей необходимо, чтобы в автобусе находилось не менее двух взрослых сопровождающих, один из которых является старшим и несет ответственность за выполнение всех правил перевозки. 4. Старший сопровождающий назначается руководителем учреждения, в чье распоряжение предоставляется авто-бус. Старший обязан следить за посадкой и высадкой де-тей, размещением их в салоне автобуса, за соблюдением порядка во время движения, а также за тем, чтобы ис-ключить выход детей на проезжую часть дороги во вре-мя остановки или стоянки автобуса. 5. Перевозка детей в автобусе допускается при выполнении следующих условий: 5.1. Старший сопровождающий должен проверить у во-дителя наличие путевых документов с отметкой об исправном техническом состоянии автобуса. Путе-вой лист должен быть заверен работником ГАИ, про-верявшим автобус. В путевом листе в графе «Род перевозимого груза» должна быть отметка о коли-честве перевозимых людей и записана фамилия стар-шего сопровождающего. 5.2. Автобус должен быть чисто вымыт, а салон убран. 5.3. Число перевозимых детей и взрослых не должно пре-вышать количества оборудованных мест для сиде-ния, установленных технической характеристикой автобуса. 5.4. Движение автобуса можно начинать только с разре-шения старшего сопровождающего. 5.5. Посадка и высадка детей производится только по команде старшего сопровождающего. При высадке детей выходить на левую сторону (проезжую часть дороги) запрещается. 6. Скорость движения автобуса при перевозке детей не долж-на превышать в населенных пунктах 60 километров в час, вне населенных пунктов — 70 километров в час. 7. При перевозке детей водитель должен строго выполнять Правила дорожного движения, плавно трогаться с мес-та, придерживаться безопасной дистанции между маши-нами, без надобности резко не тормозить, принимать ме-ры предосторожности, быть внимательным к окружаю-щей обстановке, выполнять указания старшего сопрово-ждающего. Начинать движение только с закрытыми две-рями и окнами автобуса и не открывать их до полной остановки. В светлое время суток должен быть включен ближний свет фар или свет противотуманных фар. 8. Водителю автобуса при перевозке детей запрещается: 8.1. Обгонять машины при движении в колонне. 8.2. Изменять маршрут движения. 8.3. Перевозить в салоне автобуса любой груз совместно с детьми. 8.4. Буксировать другой автомобиль при наличии детей в салоне автобуса. 8.5. Покидать свое место или оставлять автобус, если в салоне находятся дети. Перевозка детей запрещается в сложных дорожных и метеорологических условиях (сильный дождь, ту-ман, гололед и т. п.). 9. Остановка автобуса должна производиться на специаль-ных площадках — стоянках, а при их отсутствии — как можно правее на обочине или за пределами дороги, что-бы исключить внезапный выход детей на проезжую часть дороги. При вынужденной остановке автобуса, вызванной тех-нической неисправностью, водитель должен остановить автобус так, чтобы не было помех для движения дру-гих транспортных средств, включить аварийную свето-вую сигнализацию, а при ее неисправности — выставить на расстоянии 25—30 метров позади автобуса знак ава-рийной остановки или мигающий красный фонарь. 10. Автобус должен быть оборудован двумя легкосъемны-ми огнетушителями емкостью не менее двух литров (один в кабине водителя, второй в пассажирском салоне), спереди и сзади — опознавательными знаками «Пе-ревозка детей», знаком аварийной остановки, медицинской аптечкой.
Відповісти
Поперед.
Зміст
Наступ.
Гілками
